2026-07-02
六月初夏，梅尔顿学校组织学生开启沪苏主题研学，以“文化遗产永续传承与高校创新发展”为核心，兼顾顶尖高校科创学习，探寻江南传统文化，让学子在行走中读懂城市发展、传承中华文脉。
本次研学围绕“文化遗产传承”与“高校创新发展”两条主线展开。
文化遗产的传承并非止于观赏，更在于参与和理解。学生们走进上海琉璃艺术博物馆，透过一件件琉璃作品，感受传统工艺如何在现代设计语言中获得新生；在苏州，他们亲手尝试桃花坞木版年画的套印工序，体会中西美学交织下的独特表达。穿梭于古典园林之间，假山池沼的布局、回廊曲径的转折，无不传递着东方造园“宜居宜游”的空间智慧。沿着历史街区的实地走访则让他们看到，非遗并非被封存于展柜，而是可以融入商业场景、在日常中延续生命力；近代建筑群的漫步也引发了他们对城市更新中风貌保护与功能活化之间平衡的思考。
高校创新驱动同样贯穿行程始终。在两所顶尖学府的探访中，学生们既接触到工科与管理学科的前沿动态，也与在校学子面对面交流治学心得，感受严谨务实的学术氛围；同时围绕大学路一带展开调研，观察高校如何辐射周边产业、催生文化与商业生态，理解大学在城市创新体系中的核心位置。除此之外，研学还拓展到科技企业与大型主题乐园的实地探访，学生们在参访中了解可持续创新的落地路径，也从系统工程的角度拆解大型乐园的运营逻辑，在跨学科的视野里完成了从学术理念到产业实践的延伸。
研学期间，同学们分工合作，针对上海大学路街区改造调研内容完成完整详实研学报告。报告集中在街区业态杂乱、门店吸引力弱、缺少记忆点三大问题，围绕活力、友好、文化三大目标，推出分区规划、橱窗焕新、街区记忆三大改造计划，分三阶段落地，优化动线、增添互动文创与艺术装置，延长游客停留时间，打造有特色、可传播的青年城市更新街区。
上海大学路街区改造报告
研学心得与收获
梅尔顿学校在培养有国际视野学生的同时，也立足本土文化，将优秀传统文化融入国际课程。真正的国际化人才，既要拥有面向世界的眼界，更要扎牢中华优秀传统文化的根基。此次沪苏研学，让学生在古今交融、文理兼具的旅程中，读懂中华文脉的厚重与当代创新的活力，引导青年学子兼具文化自信与全球格局，成长为懂传统、善创新、能对话的新时代国际化青年。
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